深耕产教融合锻造创新英才——郑州轻工业大学与中铁工程装备集团盾构研发团队协同育人纪实
一、战略牵引：牢记嘱托，锚定国家急需
2014年，习近平总书记考察中铁工程装备时首次提出“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”的重要指示，为我国高端装备制造业创新发展指明了前进方向，也为高等教育打造先进制造优势学科、赋能产业创新发展、培育高层次人才提供了根本遵循。郑州轻工业大学高端装备学科立足地方高校使命，主动对标国家重大战略和产业高端需求，将“三个转变”核心内涵深度融入学科规划与人才培养全过程，构建起“产业需求牵引、学科精准攻关、校企联动落地”的产学研协同创新范式，将地下工程装备领域“卡脖子”技术难题转化为高校基础研究与技术攻关的核心课题，把工程一线的痛点转化为研究生培养的鲜活课题，形成基础研究支撑技术创新、工程实践反哺学科升级的可持续创新生态。
习近平总书记到中铁工程装备集团有限公司视察指示
二、团队攻坚：自主崛起，铸就大国重器
盾构研发团队是郑州轻工业大学依托高端装备优势学科，联合中铁工程装备集团组建的校企协同创新科研团队。团队由中铁装备总工程师贾连辉（教学成果完成人）领衔，郑州轻工业大学肖艳秋教授（教学成果主持人）作为核心成员，校企团队持续深耕盾构装备产业，开展盾构机基础研究、核心零部件研发、标准体系制定等关键环节协同攻关，同时承担校企协同科研组织与研究生培养衔接工作，实现产业资源与教育资源的精准对接。团队始终秉持“造中国人自己的盾构”的坚定信念，实现了我国盾构机从完全依赖进口到自主研发、再到远销全球30多个国家和地区的历史性跨越。团队先后荣获国家科技进步奖一等奖、二等奖等多项重大奖励，推动中国盾构成为高端制造的国家名片。
盾构团队获国家科技进步二等奖
三、产教融合：研发与人才培养一体协同
十余年来，郑州轻工业大学与中铁装备深度联动、接续攻关，依托高端装备智能化优势学科，将科研攻关与研究生培养同规划、同部署、同推进，构建了“项目共担、平台共建、人才共育”的协同育人长效机制。
以真问题驱动真研究。校企双方围绕盾构装备国产化、智能化核心痛点，共同凝练科学问题，将企业“卡脖子问题清单”转化为研究生“科研攻关清单”。研究生直接参与三代、四代掘进机关键技术体系迭代，从核心部件升级到智能技术应用，在解决工程实际问题中锤炼原始创新能力。
研究生参与研发智能管片拼装机
双导师制贯通培养链条。肖艳秋教授作为学校学术导师总负责人，统筹校内导师团队，主持构建适应产教融合需求的研究生课程体系与培养方案。贾连辉总工作为企业技术总导师，组织一线技术骨干参与联合指导；双方密切配合，实行“课程学习—实验室预研—企业现场实训—工程验证”全流程贯通培养。研究生深入隧道施工一线，参与设备装配、调试、掘进数据采集与反馈优化，实现“教室连车间、论文写在大国重器上”。
地下工程装备研究生联合培养基地
平台共享强化实战训练。依托校企联合实验室、国家企业技术中心、博士后科研工作站等高水平平台，研究生与团队青年工程师联合组队，共同承担重大科技专项，在“领航号”世界最大直径高铁盾构机等标志性装备研发中，承担关键子系统建模、仿真与测试任务，其研究成果直接应用于“有人值守、无人操作”自主掘进模式的工程实现。
参与世界最大直径高铁盾构机“领航号”技术研发
四、平台共建：以协同创新中心为载体深化产教融合
郑州轻工业大学牵头，联合中铁工程装备集团、浙江大学、盾构及掘进技术国家重点实验室等骨干单位，组建了智能隧道掘进装备河南省协同创新中心，聚焦高端装备制造关键技术领域，致力于打造具有人才、学科、科研、服务四位一体创新能力的重要创新平台。中心在国家级项目承担、省部级重大项目攻关及教育教学成果培育方面持续产出——近年来承担国家级项目30余项、省部级重大项目20余项，获国家科技进步奖二等奖4项、省部级一等奖7项。
获得国家科技奖励4项
五、育人成效：大国重器托举英才辈出
通过研发与人才培养的一体化推进，团队已累计联合培养博士、硕士研究生百余名，毕业生迅速成长为行业技术骨干和项目管理中坚，多名优秀研究生在校期间即发表高水平论文、获授权发明专利，并参与制定行业技术标准。校企协同创新成果持续转化为教学资源，反哺课程体系更新与教材建设。
双方联合研发的盾构装备累计订单超1500台，远销30余个国家和地区，连续六年产销量位居全球第一，成为我国高端装备走向世界的亮丽名片。这一进程不仅是技术突破的历程，更是大批具有家国情怀、系统思维和实践能力的高素质研究生成长成才的生动缩影。
六、未来展望：牢记嘱托，续写新篇
面向未来，团队牢记习近平总书记殷殷嘱托，进一步深化校企产学研融合，聚焦复杂工况高性能TBM智能掘进关键技术攻关，持续以学科科创力量赋能高端装备产业高质量发展。依托河南省卓越工程师学院及理事会理事长单位平台，团队将继续发挥教学成果主持人的组织协调优势，不断完善“校企协同、研发育人深度融合”的研究生培养模式，为国家高端装备制造业输送更多堪当大任的创新英才，彰显地方高校服务国家重大战略的责任与担当。