获得奖励

2018年获国家科技进步二等奖；

2024年获批国家卓越工程师团队-盾构创新研发团队；

2026年获中原领军人才；

2019年主持获河南省教学成果一等奖（研究生教育）；

2024年、2026年主持获河南省教学成果（研究生教育）特等奖 2 项；

2021年获河南省黄大年式教师团队；

2022年获河南省研究生优秀教育团队。

主要贡献

1.系统部署教学改革，提出“扎根地方、赋能产业、协同共生 ”校地融合育人理念，构建本成果改革理论逻辑框架和改革路径；

2.全面统筹改革方案设计，推动需求牵引、场景育人、多元评价全链条改革举措实施；

3.牵头组建58人跨学科教研团队，联动中铁装备、宇通集团等行业龙头，共建多层次校企协同育人平台与研究生联合培养基地；

4.系统凝练改革模式，推动成果在省内外多所高校应用。

培养研究生情况

1.坚守立德树人根本任务

立足分管校领导职责，始终将立德树人作为研究生教育根本遵循，统筹全校研究生育人顶层规划，把价值塑造贯穿招生选拔、课程教学、场景实践、学位论文、导师管理全链条。系统挖掘课程思政元素，推动各专业复制推广产业实景思政模式，实现专业教育与思政教育同向同行。

2.统筹研究生教育综合改革

联动中铁装备、宇通集团等省内龙头企业和科研机构，统筹全校工科研究生培养模式改革，构建“需求牵引、场景育人、评价改进 ”校地融合培养体系，建立跨部门、跨院系、跨校企协同育人实施机制，全面推进学科布局、校企协同、实践场景、产业贡献导向评价一体化建设。牵头建设校企协同研究生创新实践基地，获评省级优秀实践育人平台，为省内同类高校提供示范样板。改革实践成效突出，主持获河南省教学成果特等奖 2 项、一等奖 1 项；牵头组建的教研团队获河南省高校黄大年式教师团队，牵头获评全省优秀研究生教育工作团队，个人获评河南省教育厅优秀教育管理人才。

3.深耕前沿科研攻关

长期致力于复杂智能盾构装备数字化设计、机电系统动力学、新能源智能网联汽车等领域研究，主持、参与国家自然科学基金、 973 计划、国家科技支撑计划、河南省重大科技专项等省部级以上项目 30 余项；累计发表高水平学术论文 100 余篇，授权发明专利 40 余项。获国家科技进步二等奖 1 项、河南省科技进步一等奖 3 项、中国机械工业科学技术特等奖 1项。依托重大科研、企业横向项目搭建高层次实践平台，指导研究生参与“卡脖子”装备技术研发，以真实项目反哺研究生实践创新能力培养。

4.研究生培养成效显著

严格履行硕博导师育人职责， 严守学术规范、严把学位论文质量，规范科研经费管理，构建导学共进、和谐向善师生关系。主讲研究生核心课程《CAD/CAM 技术》《现代设计理论与方法》，获评省级研究生优质课程；主编《CAD/CAM 技术》教材荣获河南省优秀教材一等奖。累计培养硕士研究生 47 名、博士研究生 5 名；指导研究生获多项国家级学科竞赛奖励。带领研究生深入中铁装备等龙头企业一线住企攻关，引导学生扎根产业、深耕工程实践。指导吴家乐、李建波等研究生完成企业横向项目《多姿态刀筒总成自动化翻转设备研制》， 获中铁装备高度认可。培养研究生张福东参与企业实际工程项目《超大直径岩石隧道掘进机关键技术研究及应用》， 开展盾构机智能化设计方法研究，有效提高大直径 TBM 雪域先锋号设计效率，并入职中铁工程装备集团有限公司。培养的研究生政治素养、工程创新能力、产业服务意识、社会责任感全面提升。